Spil: Fremtidens By

Med støtte fra Kulturministeriet har vi arbejdet på at omsætte læringer og formidle indsigter fra New European Bauhaus-projektet, Desire an Irresistible Circular Society, til et læringsværktøj, der tager udgangspunkt i fem centrale temaer. Disse fem temaer er helt afgørende for at skabe bæredygtige og inkluderende bymiljøer i fremtiden:

• Fremme cirkularitet
• Starte en bevægelse 
• Give plads til biodiversitet 
• Definere æstetik
• Skabe tilhørsforhold

Hvem kan bruge det?

Spillet er som udgangspunkt designet til elever i udskolingen, men kan også bruges til f.eks. gymnasiale uddannelser. Værktøjet er designet til, at lærere selv kan forberede materialet, og med hjælp fra øvelsesbeskrivelsen, guide eleverne igennem spillet.

Spillet er udviklet med blik for folkeskolens faglige mål hos udskolingen (7.-9. klassetrin) i fagene dansk og samfundsfag.

Hvordan bruger man det?

Vi har lavet en udførlig manual der guider dig igennem spillets trin, så du selv kan forklare og navigere elever, eller andre børn og unge, trygt igennem spillet.

Spillet er desuden udviklet til at kunne inddrage sanselige metoder og værktøjer til at stimulere nysgerrighed og f.eks. skabe bedre forbindelse til naturen. DDC – Dansk Design Center og NXT har i forbindelse med Desire-projektet udviklet digitale og analoge formater, der forbinder sanselige oplevelser med designmetoder. Disse værktøjer hjælper børn og unge med at undersøge samfundets udfordringer og udforske grønnere og bedre løsninger gennem kreative scenarier, refleksioner og dialog. NXTs ressourcer kan derfor bidrage med en ekstra dimension til dette spil og åbne for yderligere samtaler om flerartslighed, stedssansning og empati.